Ход занятия:
Воспитатель: Ребята посмотрите к нам в гости пришел мячик.
(Воспитатель показывает детям яркий мяч) ему скучно одному и он хочет поиграть с вами.
Воспитатель: Поиграем с мячиком?
Дети «Да».
Воспитатель: Отбивая мяч об пол читает стихотворение:
Друг веселый мячик мой
Всюду ты со мной
Раз, два, три, четыре, пять.
Хорошо с тобой играть.
Воспитатель: Ребята, а давайте вы тоже превратитесь в мячики.
Дети «Давайте»
Воспитатель: проводит подвижную игру «Мой веселый звонкий мяч»
(Дети прыгают на месте воспитатель кладет руку на голову ребенку как будто отбивает мячик по окончании слов дети разбегаются в разные стороны)
«Мой веселый звонкий мяч»
Мой веселый, звонкий мяч
Ты, куда пустился вскачь,
Желтый, красный, голубой,
Не угнаться за тобой.
Воспитатель: Ребята посмотрите а что это за корзинки стоят? Давайте посмотрим.
(Дети с воспитателем подходят к корзинам открывают их а там мячики разного размера и цвета)
Воспитатель: Что это?
Дети: Мячики!
Воспитатель: Давайте поиграем ими (Дети выбирают себе мячики подкидывают их бросают, катают по полу, кидают друг другу)
Воспитатель: Соня, какого цвета твой мячик? (Красный)
Катюша, а твой мячик большой? (Нет, он маленький)
Даниил, на твоем мячике какие цвета? (Желтый, зеленый, синий)
Толя твой мячик больше чем у Кати или меньше? (Больше)
Воспитатель: Ребята а давайте мячики положим большие в большую корзину, а маленькие в маленькую.
(Дети кладут мячики по размерам в разные корзины)
Воспитатель: Вот какие вы молодцы. Все мячики положили правильно?
Дети «Да»
Воспитатель: Ребята мячик говорит, что ему очень понравилось с вами играть. А давайте мы с вами нарисуем свои мячики.
Дети «Давайте»
(Дети садятся за столы и рисуют мячики)
Воспитатель: Вот какие красивые мячики нарисовали. А сейчас Артем нам расскажет стихотворение А. Барто «Наша Таня»
Воспитатель: А теперь пора прощаться с нашим другом мячиком
«До свидания»
Дети «До свидания»