Выпиши слова, в которых количество звуков и букв совпадает.
Овощи, язык, мальчик, этаж, комар.
2. Спиши текст. Сверь свою запись с записанным текстом, исправь ошибки, если они есть.
Серая шерстка,
Глазки-напёрстки,
Тонкие тени-усы,
Хвостик пушистый
И серебристый,
Дивной Мяука красы.
3. Распредели данные слова по группам родственных слов. Запиши каждую группу в отдельный столбик.
Прибрежный, хохот, хохотушка, сбережения, бережок, хохолок, набережная, берег, берёг.
4. Напиши по законам письменной речи.
Сугро (б, п), малы (ш, ж), тру (с, з), медве (т, д), полё (т, д), бро (в, ф), наро (д, т), шка (ф, в), эта (ш, ж).
5. Впиши подходящие по смыслу слова. Выбери: дорогой, милый, драгоценный. Перепиши все в тетрадь.
Меня мама зовет: Мой ____________________ малыш.
Этот велосипед слишком _____________________.
На витрине сверкал ___________________________ камень.