1.Записать, что обозначают данные фразеологизмы. С двумя из них составить предложения и подчеркнуть фразеологизмы как члены предложения.
В двух шагах, хоть пруд пруди, как снег на голову, взять себя в руки, хоть кол на голове теши, морочить голову.
2. Закончить фразеологизмы:
Без задних …
Брать себя в …
Бросать слова на …
Взять голыми …
держать камень за …
За тридевять …
Днём с огнём не …
3. Записать лексические значения данных слов. С каждым словом составить словосочетание и указать главное слово.
Ноутбук, пазл ,плеер, интернет, телемост, дайвер.