Занятия с детьми

Фамилия, имя _________________________________________________________

Запиши синонимы (слова близкие по смыслу), состоящие из такого же количества букв, что и соответствующие слова.

Горе - ______________

Мороз - _____________

Сообщение - _________ ... Читать дальше »

Как правильно назвать жительницу Индии ?

А) индейка б) индианка в) индийка г) индюшка

Какое из этих слов не употребляется во множественном числе?

А) пиво б) вино в) коктейль г) сок д) вода

Прочитайте слова, потом произнесите звуки в обратном порядк ... Читать дальше »

1. Выбери слова, в которых букв больше, чем звуков:

А) яблоко, б) якорь, в) коньки, г) стройка, д) тополь, е) ель 2 балла

2. Выбери слова в которых звуков больше, чем букв:

А) ворона, б) ёжики, в) здание, г) ясень, д) солнце, е) просьба 2 балла

3. ... Читать дальше »

ФАМИЛИЯ, ИМЯ________________________КЛАСС____________________

1.Подчеркни слова, в которых букв больше, чем звуков. (5 баллов)

Дом, дача, изгородь, тропинка, просьба, повозка, свёкла, редька, гроздь, ягода, подъезд.

2.Подчеркни слова, в которых есть звук [Й']: ... Читать дальше »

Фамилия, имя______________________

Класс_______________

1. Найди и подчеркни слова, в которых количество букв и звуков неравное :

ёлка, берёза, листок, корень, полью, лейка, копает

2. Запиши слова по алфавиту, поставь ударение: свекла, алфавит, зво ... Читать дальше »

Дорогой друг!

Сегодня тебе предстоит расколоть Орешек знаний – выполнить олимпиадные задания! Внимательно читай задания, не спеши! Время выполнения – 2 урока.

Желаем удачи!

Задание 1

Буква заблудилась! Исправь буквы в словах, чтобы предложения прио ... Читать дальше »

1. Найди слова, в которых количество букв и звуков неравное :

ёлка, берёза, листок, корень, полью, лейка, копает

2. Запиши по алфавиту, поставь ударение: свекла, алфавит, звонит, щавель, портфель

3. Найди слова, которые можно переносить : чайка, стриж, снегирь, ... Читать дальше »

Фамилия, имя______________________

Класс_______________

1. Найди и подчеркни слова, в которых количество букв и звуков неравное :

ёлка, берёза, листок, корень, полью, лейка, копает

2. Запиши слова по алфавиту, поставь ударение: свекла, алфавит, зво ... Читать дальше »

Фамилия, имя ________________________________________ Итого баллов: _________

Задания:

1) Прочитай слова и запиши их:

[ИСПРАФ'] [ПАТСКАСКА] [С'ЭДОЙ'] [Й'УПКА]
______________ ______________ _____________ ______________
2) Сколько твердых и сколько ... Читать дальше »

Задание 1.

Спрячьте мягкий знак в середину слова в следующих словах:

день _______________;

пень ______________ ;

уголь ______________ ;

Задание 2.

Даны слова в звуковой одежде. Выбери для них буквенный

костюм. ... Читать дальше »

ФИ участника ____________________________________________________________________

Перед вами диктант, написанный учеником, нечасто посещавшим уроки русского языка. Найди ошибки в тексте, напиши его безошибочно.

Я шол полестной дарошке в диревну. Месносьть была мене знакома. ... Читать дальше »

Фамилия, имя______________________Класс_______________

1. Какое из этих существительных не того рода, что остальные? Подчеркни.

Муравьишка, зайчишка, скворушка, соловушка, коровушка 1б/……

2. Посмотрите на слова: дупло, улей, нора, берлога и решите, кто лишний < ... Читать дальше »

Фамилия, имя _________________________________________________

Мальчик заменил каждую букву своего имени порядковым номером этой

буквой в русском алфавите, получилось 5.10,14, 1.

Напиши имя мальчика.

_______________

Злой волшебник пере ... Читать дальше »

Фамилия, имя, отчество______________________________________________

Школа_____________________________________________________________

1. Соедини стрелками данные словосочетания фразеологизмы - антонимы:

Трудиться, засучив рукава, Проглотить язык.

... Читать дальше »

1.Выпиши слова, в которых звуков больше, чем букв.

Ягода,земля,поляна,ель,лес,апрель,зайка,льёт,зеленые,попугай.

________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Кто длиннее: змея ... Читать дальше »

ШИФР__________

№


1


2


3


4


5


6


7


8


9


итого

Баллы



< ... Читать дальше »

Максимально возможный балл – 26

Время на выполнение заданий – 60 мин.

1. Расставьте ударения в словах.

Квартал, свекла, щавель, договор, баловать, включишь, звонишь, облегчить, досуг, углубить.

2. Сколько звуков в словосочетании «тонкошеее животное ... Читать дальше »

1.Выпиши слова, в которых только твердые согласные звуки:

Водит, пашешь, верит, смех, можешь, матч, маяк

__________________________________________________________________

2. Сколько в пословице мягких согласных звуков?

Не трудиться, так и хлеба не ... Читать дальше »

Фамилия, имя ________________________________________________

Класс______________

Задания.

Прочитай слова и запиши их:

[ ИСПРАФ'] [ПАТСКАСКА] [С'ЭДОЙ] [ЙУПКА]

__________ ______________ _____________ ______________

Подбери ... Читать дальше »

1. Укажите, сколько раз встречается звук [з] в предложении

Зина обратилась с просьбой к Лизе.

2. Выберите из следующих слов:

1)слова с ударением на первом слоге, 2)слова с ударением на

последнем слоге.

Арбуз, верба, гражданка, документ ... Читать дальше »

4класс

Поставьте ударение в словах:

клеить, углубить, цемент, простыня

звонить, звонишь, звонит, позвонит

начать, начала, начал, начали

отдать, отдала, отдал, отдали

От данных существительных образуйте глаголы:

... Читать дальше »

1.Даны слова: жир, цирк, щипчики, починки, починка, дрожит. В каких из них под ударением произносится тот же звук, что и в слове сыр?

( 1б)

2.Прочитай слоги. Расставь данные слоги по клеткам квадрата так, чтобы по вертикальным и горизонтальным рядам можно было прочесть по т ... Читать дальше »

Фамилия, имя_____________________________________________

Класс_____________________

От прилагательных образуй имена существительные, которые называют людей



богатый -__________________ хитрый - ____________________

счастливый -________ ... Читать дальше »

1.Выпиши слова, в которых есть звук [й]

И вскользь мне бросила змея:

«У каждого судьба своя!»

Но я-то знал, что так нельзя –

Жить, извиваясь и скользя ...

2. Из звуков, входящих в слово ПАЛИТРА, ученик составил слова: пар, лапа, трап, ... Читать дальше »

Задание 1. Поставьте ударение в словах: договор, красивее, положил, включишь, дремота, жалюзи, звонит, квартал, километр, христианин.





за каждый правильный ответ 1 балл

Задание 2. В каких словах только твердые согласные звуки?

Поля, сол ... Читать дальше »

1. Отгадайте загадку. Сколько раз в ней встречается звук [с] ?

Через поле и лесок

Подается голосок.

Он бежит по проводам,

Скажешь здесь, а просьбу слышно там (5 баллов)

2. Подчеркните слова, в которых количество букв и звуков совпадает ... Читать дальше »

1. Распредели слова по столбикам:

ГОРОЖАНИН, РАССПРОСИТЬ, КРЫЛАТЫЙ, БЕРЕЖНО, СВЕТЛЫЙ, ПУСТЯК, ГОРОШЕК,
ГОРОХОВЫЙ, ЕМУ, ПОТРОГАТЬ, ЗАВАРИЛ, ПУСТО, НАЛЕВО, КРОШКА, ЗАСТАВА, ВЕТРЕНЫЙ,
ВВЕРХ, ВЕРХНИЙ, ВЕРХОВОДИТЬ, ТРУДНО, БРОДИТЬ.
Какое слово здесь лишнее?

... Читать дальше »

1. Расставьте ударения в следующих словах, укажите вариативные случаи.

Красивее, средства, договор, по средам, жалюзи, наголо, обеспечение, мастерски, йогурт, банты.

2. Прочитайте стихотворение Б. Ю. Нормана и выпишите существительные, употреблённые с нарушением формы рода. ... Читать дальше »

1. Расставьте ударение в словах.

Силосный, агентство, каталог, звонишь, творог, наскоро, инфинитив, пролила, красивее, вы правы.

2. Составьте слова из следующих звуков:

[ ы] [ к ] [ ц ] [ O ] [л ] [п]

[ и] [ р’ ] [н ] [ а ] [ б’ ] [ И ]

... Читать дальше »

Задание 1. Какие слова получаются, если прочесть данные слова, заменяя звонкие согласные звуки на глухие: груба, дубить, обрызгать? (3 балла)

Задание 2. Поставьте ударения в словах: верба, километр, свекла, сирота, статуя, компас, документ, магазин, договор, красивее, щавель, начала. (6 ... Читать дальше »

1. В первую группу выпишите слова со звонким непарным согласным звуком на конце, во вторую группу выпишите слова с глухим непарным согласным звуком на конце.



Волк, герой, дуб, боец, успех, помощь, капитан, врач, гроздь, лагерь, король.

(по 0,5 балла за каждый п ... Читать дальше »

№ задания


Формулировка задания и критерии оценивания


Максимальное количество баллов

1.


Расставь ударение в словах:

Торты, позвонишь, прибыл, положил, средства.

За каждый правильный ответ: 1 балл
... Читать дальше »

Задание 1. Какие согласные звуки слышатся в следующей фразе: Во втором часу ночи мы с братом были на вокзале. Обозначьте звуки с помощью значков транскрипции. Например: [б], [б,] и т. д.

Задание 2. Расставьте ударения в следующих словах: статуя, призывник, магазин, ненавидеть, средства, ... Читать дальше »

1.В каких словах количество букв и звуков совпадает?

1)лагерь; 3) юность;

2)ярмарка; 4) полью.

2. Отметьте слова, в которых ударение падает на второй слог.

1) торты; 3) досуг;

2) понял; 4) километр.

3.Отметьте слова, в кот ... Читать дальше »

Из каких пяти идущих подряд букв русского алфавита можно, записав их в другом порядке, составить какое-нибудь пятибуквенное русское слово? Напишите это слово.

А. РСТУФ В. КЛМНО Д. АБВГД

Б. ОПРСТ Г. ГДЕЁЖ

2. Заполни пропуски во фразе: …такое съесть, …..похудеть? ... Читать дальше »

Фамилия, имя уч-ся __________________________________________________________________

Школа_______________________________________________________________________________

ФОНЕТИКА И ОРФОЭПИЯ

1. Расставьте ударения в словах:

Алфавит, красивее, случа ... Читать дальше »

Фонетика и орфоэпия:

1. Найдите слово, в котором количество звуков и букв совпадает:

Вьюга, агентство, уменьшить, ясный

2. Расставьте ударения в словах:

водопровод, километр, прибыла, из развитых (языков), красивее, звонит

3. В каком с ... Читать дальше »

1. В каком слове количество звуков и букв совпадает?

1) Мать; 2) беречь; 3) вернешься; 4) ясли; 5) боюсь.

2. Сколько раз встречается звук [з] в предложении: Зина обратилась с просьбой к Лизе.

3. Определите, какое слово затранскрибировано:

[паласкат ... Читать дальше »

В каком слове количество букв и звуков совпадает?
А) Мать
Б) беречь
В) вернешься
Г) ясли
Д) боюсь
Выберите варианты слов, в которых ударение падает на последний слог.

а) стройна б) правдивее в) суровее г) далека д) ленивее

В какой п ... Читать дальше »

Задание 1. Расставьте ударение в словах.

Алфавит, красивее, случай, хозяева, звонишь, полчаса, щавель, средства, положил, кружева, премировать, удобнее, украинский. (0,5 баллов за каждый правильный ответ)

Задание 2. Разберите слова по составу.

Загадка, предполо ... Читать дальше »

В каком слове ударение падает на первый слог?

Удить; 2) тефтели; 3) ворота; 4) процент; 5) дневник.

В каком слове количество букв и звуков совпадает?

Семь; 2) ёж; 3) прелестный; 4)боюсь; 5) сеют.

В каком слове нет приставки ?

Подождать ... Читать дальше »

класс)

1. Сделайте фонетическую запись предложения: Тут же у стола стояла кривая турецкая сабля .

2. Расставьте ударение в словах: арест, без толку (нареч.), взята, взяло, добела, донельзя, залитый, занята.

3. Разберите слова по составу, а также произведите их ... Читать дальше »

1 задание – за каждый правильный ответ – 0,5 балла, максимум – 6 баллов.

Расставьте ударение в словах:

Дефис, звонишь, договор, торты, процент, каталог, прибыл, положил, черпать, средства, досуха, втридорога.

2 задание - за каждый правильный ответ – 0,5 балла, ... Читать дальше »

1 . Найдите слово, образованное с помощью приставки:

Пригорок, 2) стальной , 3) иссушить, 4) сопротивляться , 5) сговорчивый.

2. Укажите существительное женского рода:

1) Профессор, 2) шампунь, 3) вермишель, 4) шимпанзе, 5) тополь.

3. Укажите сущес ... Читать дальше »

Задачи, оцениваемые в 3 балла

1. Один из месяцев года на белорусском языке называется «студзень». Это:



а) сентябрь; б) май; в) август; г) апрель; д) январь.

2. Какой знак препинания не существует?

а) точка; б) точка с запятой; в) двоет ... Читать дальше »

Задание 1. Сколько раз звук [г] встречается при чтении предложения: На вокзале его встретил друг.

Задание 2. Замените подчёркнутые слова синонимичными фразеологическими оборотами: прочитать книгу до конца, уехать далеко, быстро бежать по коридору, уйти ни с чем.

Задание 3. ... Читать дальше »

Расставить ударения в словах:

танцовщица, диспансер, дремота, искра, квартал, красивейший, средства, христианин, щавель, газопровод.

(10 б.)

В каком ряду все слова состоят из 7 звуков?

воробьи, перешьют, поставь;
маячить, разрежьте, бурьян; ... Читать дальше »

1 Поставьте ударение в словах:

Щавель, балует, положил, позвонит, завидно, кремень, пуловер, облегчить, красивее, в туфлях.

2. Найдите грамматические ошибки в употреблении причастных оборотов. Отредактируйте предложения.

Я любовался величественным видом, открыв ... Читать дальше »

1 задание

Продолжите предложение:

Орфоэпия – это…

Разделите данные слова на группы в зависимости от произношения.

ЧН


ШН



Сердечный, сердечный (друг), двоечник, конечно, молочный, скворечник, коричневый, ... Читать дальше »

1. Расставьте недостающие знаки препинания, вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и раскройте скобки. Выполните задание к тексту.

Поэзия для человека один из способов выражения своей личности и проявляет..ся при посредстве слова единствен..ого орудия уд..влетворяющего её потре ... Читать дальше »